文理科测试能否真正预测学生的未来潜能2025年的教育评估研究表明，文理科测试在短期学术分流中有效性达72%，但长期潜能预测置信度不足40%。通过反事实推理发现，跨学科能力才是核心指标现行测试体系的三大认知偏差传统测试过度依赖学科边界划分。...

07-013认知神经科学教育评估改革跨学科发展人才预测模型脑可塑性研究