考试排行榜真的能准确衡量学生能力吗2025年最新教育研究表明,传统考试排行榜存在显著局限性,仅能反映39%的知识掌握度,且对创造力、实践能力等核心素养评估缺失。通过多维数据分析发现,排名机制容易强化"标签效应",需结合...
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