滁州学院图书馆官网是否真正满足师生多元化的学术需求通过对滁州学院图书馆官网2025年版本的实测分析,我们发现其已实现基础功能覆盖,但在学科服务深度和智能化交互方面仍有提升空间。这个兼具传统服务与数字转型的学术平台,正面临从资源仓库向知识枢...
06-286高等教育数字化转型智慧图书馆建设信息检索效率优化用户体验设计迭代学术资源共享机制