微课教学设计如何提升知识传递效率并激发学习兴趣2025年的教育环境中，基于微课的教学设计已成为混合式学习的核心手段。我们这篇文章将从认知负荷理论视角解析3-8分钟短视频课程的开发逻辑，通过浙江大学医学院的实证案例证明：科学设计的微课能使知...

06-288微课认知负荷短视频教学法神经教育学应用智能教育设计混合式学习优化