高一期末考试成绩为何呈现两极分化现象通过对2025届高一学生第一学期期末考试的深度分析，发现文理科成绩差异扩大至12.3分，实验班与普通班均分差首次突破20分阈值。这种分化主要源于新高考选科政策下学生的早期定位差异、线上教学效果的不均衡传...

06-025学业诊断教育数据挖掘新高考适应教学策略优化青少年发展