理论学习与实践学习究竟谁更能决定个人成长上限2025年的教育研究显示，理论学习和实践学习是能力提升的"双螺旋结构"，通过脑神经可塑性研究证实：仅有理论输入时大脑突触连接增加23%，而结合实践后这一数据跃升至67%。全文...

05-231认知科学应用 教育数字化转型 成人学习策略 能力培养模型 知行合一研究