在线学习能否在2025年成为中小学教育的主流模式截至2025年，中小学在线课程已发展为混合式教育的核心组件而非完全替代方案。数据表明，约65%的公立学校采用"3+2"模式（3天在校+2天在线），其效果取决于课程设计、家...

05-211教育数字化转型 混合式学习 教育公平 认知负荷 技术接受度