为什么现代教育越来越关注学与教的心理机制2025年的教育实践表明，理解学习与教学的心理过程能提升30%以上的教学效能。我们这篇文章将从认知神经科学、社会互动理论和数字化学习环境三个维度，解析如何通过心理学原理优化教育实践。认知神经科学重塑...

05-201教育神经科学，学习动机机制，数字化教学设计，认知负荷管理，师生互动心理学