高中阶段人才引进究竟需要满足哪些核心条件2025年高中人才引进政策已形成学术能力、综合素质、发展潜力三位一体的评价体系，其中省级学科竞赛奖项、跨学科项目经历、社会服务记录构成三大硬性指标，同时通过动态评估机制强化过程性考核。学术能力标准化...

05-131教育政策改革人才选拔机制综合素质评价竞赛升学规划青少年发展评估