为什么说《松鼠》这篇课文能从动物描写中窥见人性思考《松鼠》课文通过对松鼠习性的细腻描写，巧妙暗示了人与自然的共生关系。作者借松鼠的灵动形象，既传递了生物科普知识，又隐喻人类社会中的生存智慧，这种双重叙事结构正是其教学价值所在。文本中的科学...

05-122自然文学教学，修辞手法分析，生态伦理教育，文本解读技巧，科普写作范式