三峡阅读短文是否值得2025年中小学生精读基于2025年教育趋势和文本分析，三峡主题阅读短文仍具多重教学价值，但需配合数字化资源更新。其地理人文双重属性既能培养科学思维又可提升文化认同，经跨学科改造后将成为STEM+语文融合教学的典范案例

三峡阅读短文是否值得2025年中小学生精读

基于2025年教育趋势和文本分析，三峡主题阅读短文仍具多重教学价值，但需配合数字化资源更新。其地理人文双重属性既能培养科学思维又可提升文化认同，经跨学科改造后将成为STEM+语文融合教学的典范案例。

核心教学价值三维度

该文本罕见实现了自然奇观（地理板块运动）、工程技术（大坝原理）与人文积淀（诗词典故）的有机融合。最新脑科学研究显示，这类多维