哈尔滨工程大学青岛研究生院如何在2025年引领海洋特色高等教育作为中国首个以海洋强国战略为背景的"双一流"高校异地研究生院，哈尔滨工程大学青岛校区通过舰船与海洋装备、人工智能、海洋新能源三大交叉学科群，打造了产学研用一

哈尔滨工程大学青岛研究生院如何在2025年引领海洋特色高等教育

作为中国首个以海洋强国战略为背景的"双一流"高校异地研究生院，哈尔滨工程大学青岛校区通过舰船与海洋装备、人工智能、海洋新能源三大交叉学科群，打造了产学研用一体化的创新生态系统。截至2025年，该院已建成12个国家级实验平台，其独具特色的"黄海学者"人才计划吸引了37%的海外顶尖科研人员。

为什么说青岛校区是哈工程的战略支点

从地理格局看，校本部所在的哈尔滨受限于内陆位置，而青岛校区坐拥古镇口军民融合示范区的地理优势，可直接对接蛟龙号深潜器等大国重器的研发需求。值得注意的是，校区与青岛海洋科学与技术试点国家实验室仅一街之隔，这种空间集聚效应催生了5项国家重点研发计划联合攻关项目。

学科布局的颠覆性创新

不同于传统院系设置，这里首创"海洋机器人未来技术学院"，将原本分散在船舶工程、自动控制、水声工程等学科的优势资源重组。其智能无人艇团队研发的"海豚-III"系统，已实现西太平洋连续90天的自主观测，这项突破正好印证了跨学科融合的战略价值。

青岛模式对高等教育改革的启示

该院推行的"双导师+产业教授"制度颇具开创性，每位研究生同时配备学术导师和企业首席工程师。海尔集团、中船重工等企业研发中心的实际工程问题，直接转化为学位论文课题。这种模式下，近三年毕业生创办科技型企业数量年增长率稳定在26%以上。

更值得关注的是其灵活的人事制度。通过"科研团队打包引进"机制，来自MIT的海洋能源团队整体入驻时，不仅带来新型波浪能发电技术，还重构了相关课程体系。这种"引进一个团队，激活一个领域"的做法，或许为破解高校编制困境提供了新思路。

Q&A常见问题

青岛校区与校本部如何差异化发展

校本部保持基础研究优势，而青岛校区侧重海洋应用技术转化，两者通过"云端实验室"共享30个重大科研装置的数据资源。

非海洋专业学生是否值得报考

校区特别设置"海洋+"微专业，任何专业学生均可修读智能海洋装备、海洋大数据等特色课程，这种复合型培养方案使就业竞争力提升40%。

军民融合特色如何体现

通过特殊保密课程体系，符合条件的硕士生可参与军品研发项目，这类经历在国防科技工业系统具有独特认可度。